
- 学校地址:济南市历下区解放东路343号
- 学校特色:语文类
- 学校电话:0531-81181630
- 招生简章
- 招生简章
2014年姚家小学一年级招生通告
一、招生对象
户籍与居住地均在学区内的年满六周岁(2008年8月31日以前出生)的适龄儿童和符合条件的外来务工人员子女。
二、报名办法
今年小学招生试行网上报名,采取“网上报名、现场确认”和“现场报名”相结合的方式进行。
报名网址:http://119.188.26.199/wsbm/
网上报名时间: 2014年7月5日- 7月7日
7月5日-7日每天上午9:00-下午18:00
三、现场确认、现场报名
1.时间:2014年7月6日- 7月7日
上午8:30-11:30 下午13:30-16:30
2.所需材料(均需原件及复印件):
(1)学区内适龄儿童:户口簿、房产证、出生证、儿童预防接种证。(务必将复印件订起来)
(2)外来务工人员子女:原籍户口本、父母身份证;父母居住证(暂住证);父母劳动合同和单位缴纳 “五险”(个人缴纳社保)的缴费单据,或营业执照正副本和完税(免税)证明; 房产证或社区居委会开具的居住证明(含租赁合同);原户籍所在地教育行政部门出具的同意外出接受义务教育的证明;出生证、儿童预防接种证。(以上所有材料的复印件务必订起来)
3.注意事项:为保证报名工作的高效有序,请一位家长带孩子到学校现场确认或报名。
招生咨询电话: 81181631
济南市姚家小学
二〇一四年七月四日
姚家村居民因无房产证,在燕翔苑居住的请出示分房协议(写有监护人的),在新村居住的请到姚家村委会开具居住证明。
济南市姚家小学2014年姚家小学一年级招生通告
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一、招生对象
户籍与居住地均在学区内的年满六周岁(2008年8月31日以前出生)的适龄儿童和符合条件的外来务工人员子女。
二、报名办法
今年小学招生试行网上报名,采取“网上报名、现场确认”和“现场报名”相结合的方式进行。
报名网址:http://119.188.26.199/wsbm/
网上报名时间: 2014年7月5日- 7月7日
7月5日-7日每天上午9:00-下午18:00
三、现场确认、现场报名
1.时间:2014年7月6日- 7月7日
上午8:30-11:30 下午13:30-16:30
2.所需材料(均需原件及复印件):
(1)学区内适龄儿童:户口簿、房产证、出生证、儿童预防接种证。(务必将复印件订起来)
(2)外来务工人员子女:原籍户口本、父母身份证;父母居住证(暂住证);父母劳动合同和单位缴纳 “五险”(个人缴纳社保)的缴费单据,或营业执照正副本和完税(免税)证明; 房产证或社区居委会开具的居住证明(含租赁合同);原户籍所在地教育行政部门出具的同意外出接受义务教育的证明;出生证、儿童预防接种证。- 查看电子版: 招生简章
- 学校介绍
济南市历下区燕翔小学前身姚家小学,建于2001年,现有教职工13人,在校学生187人,有6班级,占地面积27000平方米,建筑面积1800平方米,专用教室8个,其中包括实验室、微机室、音乐室、光盘播放室、图书阅览室、卫生室、美术室、体育库。各室的配备达标。学校荣获普兰店市校园环境艺术化建设优秀学校。
- 招生范围
1、二环东路5090号(明珠花园):1、2、3、4、5、6、7、8、9、10; 2、浆水泉路1号(福泉大厦); 3、浆水泉路3号(华丰居):1、2、3、4、5、6、7、8、9; 4、浆水泉路4号:1、2、3、4、5、6、7、8、9; 5、浆水泉路10号(姚家东区):1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21; 6、浆水泉路12-8号:1、2、3、4; 7、解放东路24号(文博家园):1、2、3、4、5; 8、解放东路34号(现代逸城):1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22; 9、解放东路36号(燕翔苑):1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18; 10、解放东路48号:1、2; 11、解放东路48号 12、解放东路53号 13、解放东路55-1号 14、解放东路55-3号:1、2、3; 15、解放东路56号(金泉大厦):1、2; 16、解放东路57号 17、解放
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- 入学条件
1.具有历下区户籍,年满六周岁(2011年8月31日前出生),身体健康,具备学习和自理能力的适龄儿童。 2.适龄儿童应以家庭为单位在学区范围内实际居住,监护人持有实住房屋房产证或不动产权证书。 3.适龄儿童户籍应与实住房产一致。 4.或符合条件的外来务工人员子女。
- 学校特色描述
济南市历下区燕翔小学是一所省级规范化学校,学校确立了“让每个人都成为幸福的成功者”的办学理念和“造优雅环境。为培养教师的学习习惯,学校为教师的学习创造条件,通过开读书交谈会、演讲会、评比学习型教师等方法