为切实保障学区内适龄儿童接受义务教育的权利，现启动2016年招生工作，先关事项公告如下：
一、 招生对象和条件
1. 具有市中区户籍，年满六周岁（2010年8月31日前出生），身体健康，具备学习和自理能力的适龄儿童。
2. 适龄儿童应该以家庭为单位在学区范围内实际居住，并持有实住房屋房产证。
3. 适龄儿童户籍应与实住房产一致。
二、 报名流程及须提供的材料
1. 报名登记
网络登记时间：2016年5月20日至5月25日。
每日：8：30—22:00
符合招生条件的适龄儿童监护人可在登记时间内登录济南市市中区教育局官方网站首页（http//www.jnszjy.net）.再“教育专题”或“通知公告”栏中均有“2016年市中区小学入学信息登记”入口，监护人可点击进入并填写报名信息。
注：网络登记时家长须使用以下网页浏览器：谷歌浏览器、火狐浏览器IE9.0（及以上版本）浏览器。
如因特殊情况未参加网络登记的适龄儿童可由监护人带领，于材料审核是直接到学校进行信息登记。
2. 现场材料审核
材料审核时间：2016年5月27日—5月28日
上午：8:20—11:30 下午：14:00---17:00
地点：济南市育明小学（梁庄三街103号）。咨询电话：89731915
须提供资料：户口簿、适龄儿童出生医学证明、监护人身份证、房产证、疫苗接种部门开具的《济南市儿童预防接种查验证明》（或《济南市儿童预防接种补种通知单》）。以上材料需提供原件及复印件一份。
三、 注意事项
1. 为确保学生在校安全，如学生存在特殊身体状况及其他病史，请监护人如实告知学校。
2. 为保障招生工作的有序进行，减少家长们在校的等待时间，家长可按照自己的时间25日后持户口本到学校领取报名预约号
请监护人按照对应的报名时间带领适龄儿童到校进行材料审核。
3. 如因极特殊情况无法在规定时间内登记的，可以5月29日前与学校联系，预约补报时间
济南市育明小学
二〇一六年五月

为切实保障学区内适龄儿童接受义务教育的权利，现启动2016年招生工作，先关事项公告如下：
一、 招生对象和条件
1. 具有市中区户籍，年满六周岁（2010年8月31日前出生），身体健康，具备学习和自理能力的适龄儿童。
2. 适龄儿童应该以家庭为单位在学区范围内实际居住，并持有实住房屋房产证。
3. 适龄儿童户籍应与实住房产一致。
二、 报名流程及须提供的材料
1. 报名登记
网络登记时间：2016年5月20日至5月25日。
每日：8：30—22:00
符合招生条件的适龄儿童监护人可在登记时间内登录济南市市中区教育局官方网站首页（http//www.jnszjy.net）.再“教育专题”或“通知公告”栏中均有“2016年市中区小学入学信息登记”入口，监护人可点击进入并填写报名信息。
注：网络登记时家长须使用以下网页浏览器：谷歌浏览器、火狐浏览器IE9.0（及以上版本）浏览器。
如因特殊情况未参加网络登记的适龄儿童可由监护人带领，于材料审核是直接到学校进行信息登记。
2. 现场材料审核
材料审核时间：2016年5月27

济南市育明小学建于1941年，现有12个教学班，35名教职工，585名学生。“明雅”是学校致力打造的文化愿景。明雅即“明德尚美 和雅共进”，简言之，就是引导学生学会生活、学会学习、学会审美、学会创造，培养阳光健康、乐学善思、情趣高雅、合作担当的育明学子。 2014年3月育明小学加入了胜利教育集团，集团办学让名校资源优势带动了育明校区快速发展。近两年是学校环境提升年，投入近2000万改善了办学条件，建筑面积由原来的1840㎡扩大到5040㎡，操场面积由1800㎡扩大到3500㎡。集团学校间集体教研、干部教师交流，让育明的孩子享受到更优质的教育资源。 学校提出了以“三园”（高雅校园、活力家园、智慧学园）建设为切入点，从课程改革入手，打造具有明雅特色的IC课程。它是打破学科壁垒的跨界的主题整合课程，它通过对国家课程，地方、校本课程等八门课程的有机整合，以主题项目学习的方式进行实施。IC课程带领学生经历探究、体验、分享的综合学习过程，激发了学生的学习兴趣和动力，自主学习、合作参与、沟通表达、质疑问难等核心素养在实践情境中得到落地。与此同时以“学生自主管理”为切入点，通过营造书香校园，让学生在读书中积淀人生的智慧。借助“一笛一球—棋”的雅艺教育，借助学校校本课程开设的18门选课课程，让学生在陶笛中陶冶情操，在篮球竞技中强健体魄，在棋盘博弈中在开启智慧，在过程中彰显自信。 学校获首席教师、首席班主任称号3人，区教学能手5人、省市级优秀教师6人。学校陶笛社团被评为济南市十大最有影响力社团，学校艺术教育获济南市班级艺术展演一等奖，体育运动会也进入了全区前茅，也是唯一的一所有此成绩的小规模学校。

济南市育明小学建于1941年，现有12个教学班，35名教职工，585名学生。“明雅”是学校致力打造的文化愿景。明雅即“明德尚美 和雅共进”，简言之，就是引导学生学会生活、学会学习、学会审美、学会创造，培养阳光健康、乐学善思、情趣高雅、合作担当的育明学子。 2014年3月育明小学加入了胜利教育集团，集团办学让名校资源优势带动了育明校区快速发展。近两年是学校环境提升年，投入近2000万改善了办学条件，建筑面积由原来的1840㎡扩大到5040㎡，操场面积由1800㎡扩大到3500㎡。集团学校间集体教研、干部教师交流，让育明的孩子享受到更优质的教育资源。 学校提出了以“三园”（高雅校园、活力家园、智慧学园）建设为切入点，从课程改革入手，打造具有明雅特色的IC课程。它是打破学科壁垒的跨界的主题整合课程，它通过对国家课程，地方、校本课程等八门课程的有机整合，以主题项目学习的方式进行实施。IC课程带领学生经历探究、体验、分享的综合学习过程，激发了学生的学习兴趣和动力，自主学习、合作参与、沟通表达、质疑问难等核心素养在实践情境中得到落地。与此同时以“学生自主管理”为切入点，通过营造书香校园

1、梁庄范围内； 2、二七中街：南侧-东起陈庄大街路口、西至建设路路口； 3、刘长山路：东起建设路口，西至市中区、槐荫区分界线南北两侧； 4、建设路：东侧-北起建设路16号南侧，南至二七南路口，西侧-北起建设路17号南侧，南至二七南路口； 5、阳光新路：东侧-北起建宁路路口，南至卧龙路口市中地域内； 招生范围不包括学区内单位。

1.具有市中区户籍，年满六周岁（2011年8月31日前出生），身体健康，具备学习和自理能力的适龄儿童。 2.适龄儿童应以家庭为单位在学区范围内实际居住，监护人持有实住房屋房产证或不动产权证书。 3.适龄儿童户籍应与实住房产一致。

学校提出了以“三园”（高雅校园、活力家园、智慧学园）建设为切入点，从课程改革入手，打造具有明雅特色的IC课程。它是打破学科壁垒的跨界的主题整合课程，它通过对国家课程，地方、校本课程等八门课程的有机整合，以主题项目学习的方式进行实施。IC课程带领学生经历探究、体验、分享的综合学习过程，激发了学生的学习兴趣和动力，自主学习、合作参与、沟通表达、质疑问难等核心素养在实践情境中得到落地。与此同时以“学生自主管理”为切入点，通过营造书香校园，让学生在读书中积淀人生的智慧。借助“一笛一球—棋”的雅艺教育，借助学校校本课程开设的18门选课课程，让学生在陶笛中陶冶情操，在篮球竞技中强健体魄，在棋盘博弈中在开启智慧，在过程中彰显自信。